Методическая разработка урока французского языка в 4 классе по теме «Новый год»

Методическая разработка урока французского языка

Предмет: французский язык

Автор: Коршунова Марина Анатольевна, учитель французского языка МБОУ «Средняя школа № 22» г. Ульяновска

Данная методическая разработка демонстрирует реализацию принципа преемственности при переходе учащихся начальной школы на новую ступень образования в рамках эксперимента по внедрению ФГОС в систему среднего образования.

Тема: «Новый год»

Класс: 4 класс, углублённый уровень

Место урока: первый урок по теме "Новый год"

Особенности урока: 40 минут

Тип урока: комбинированный

Цели и задачи урока

Цель урока: создание условий для развития коммуникативных умений в устном и письменном видах речевой деятельности по теме "Новый год".

Задачи:

— поддержание интереса к изучению иностранного языка;

— систематизация ранее изученного лексического материала;

— активизация и актуализация лексических единиц и речевых образцов по теме "Новый год";

— развитие грамматических навыков и умений: использование прилагательных мужского и женского рода;

— обучение аудированию;

— обучение комбинированному чтению;

— обучение диалогической и монологической речи;

— обучение письменной речи.

Планируемые результаты

Предметные результаты: знать лексические единицы и речевые образцы по теме "Новый год", уметь их употреблять в устной и письменной речи, образовывать и использовать в речи прилагательные мужского и женского рода.

Метапредметные результаты

Коммуникативные УУД:

Корректно формулировать свои мысли в устной форме, использовать речевые средства в соответствии с ситуацией общения и коммуникативной задачей.

Умение взаимодействовать с учителем и одноклассниками в процессе речевого общения.

Познавательные УУД: Умение анализировать новый материал и соотносить его с уже изученным раннее.

Регулятивные УУД:

Умение определять цель работы, планировать свою работу при помощи учителя.

Личностные УУД:

Умение уважать иноязычную культуру и проявлять к ней должный интерес.

Личностные результаты:

Умение использовать имеющийся материал для решения представленных коммуникативных задач.

Воспитание личностных качеств: активности, умения сотрудничать.

Содержание учебного материала урока

Лексический материал по теме "Новый год"

Грамматический материал: использование прилагательных мужского и женского рода.

Оснащение урока: интерактивная доска, проектор, презентация, раздаточный материал.

Материалы для обучающихся: Французский язык. IV класс. Учеб. для общеобразоват. Учреждений и шк. с углубл. изучением фр. яз. В 2 ч. Ч.2 / Э. М. Береговская. – 3-е изд. – М. : Просвещение, 2009.

Формы и методы диагностики предметных, метапредметных результатов учащихся на уроке

Формы и методы диагностики предметных результатов: оценивание учителем работы учащихся

Формы и методы диагностики метапредметных результатов:

1) оценивание учителем при работе с разными типами упражнений на этапе чтения и активизации ЛЕ в устной речи;

2) наблюдение учителя за работой учеников в группе и индивидуально.

Ход урока